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목차
1. 어린이 용돈, 왜 중요한가?
어린이에게 용돈을 주는 것은 단순히 소비할 수 있는 돈을 쥐여주는 것이 아니라 경제 관념, 독립심, 책임감, 그리고 올바른 소비습관을 키워주는 교육의 출발점입니다.
돈의 가치는 직접 써보고 관리하면서 체득됩니다. 따라서 어린 시절부터 용돈을 직접 관리하게 하면 아이들은 자연스럽게 저축과 소비, 절약, 계획 등 경제생활의 기본기를 습득할 수 있습니다.
부모가 아이에게 용돈을 줄 때는 명확한 목적과 기준을 먼저 정해야 합니다.
‘왜 용돈을 주는가?’ ‘용돈을 통해 어떤 습관을 길러주고 싶은가?’와 같은 질문이 필요합니다.
예를 들어 “정해진 예산 안에서 스스로 계획하여 써보는 경험” 자체가 아이에게는 일종의 경제 교육입니다. 또, 용돈 관리를 잘하면 스스로 쓴 금액에 대한 책임을 지게 만들어 올바른 선택과 우선순위 결정에 대한 감각을 심어줄 수 있습니다.
특히, 최근에는 ‘용돈 계약서’ 작성과 같은 시도도 많습니다. 용돈을 지급하는 기준, 부모와 아이의 서명, 용돈의 용도와 금액 등을 문서로 남기면 약속한 규칙을 지키는 행동도 배울 수 있습니다.
이처럼 용돈은 단순한 돈의 흐름이 아니라, 아이의 인생 교육 그 자체임을 기억해야 합니다.
2. 실전! 용돈 기입장 쓰기와 소비 계획 세우는 법
어린이가 용돈을 제대로 관리하게 하려면, 무엇보다 ‘용돈 기입장’ 쓰기를 생활화해야 합니다.
기입장은 초등학생이라면 누구나 손쉽게 그릴 수 있는 표 형식이면 충분합니다. 아이용 기입장 예시는 다음과 같습니다.
날짜 | 수입(받은 용돈) | 지출 내역 | 지출 금액 | 남은 금액 |
8/1 | 5,000 | 문구점 | 2,000 | 3,000 |
기록은 습관입니다. 처음에는 부모가 함께 옆에서 써주며 자연스럽게 익숙해지게 하는 것이 좋습니다.
무엇을 어디에 썼는지 하루 1분씩 돌아보는 것만으로도 아이는 ‘쓸 때 신중해지는’ 태도를 갖게 됩니다.
용돈의 사용 계획도 중요합니다. “이번 달엔 OO를 위해 얼마를 남길까?”, “필수지출과 자유지출은 어떻게 구분하지?” 등을 아이와 함께 고민하면 자기주도적 관리가 가능합니다.
실제로 많은 가정에서 ‘목표 저축’, ‘계획 소비’, ‘즉흥 소비’ 라벨링을 붙여 내역을 분류합니다. 예를 들어, 필요한 학용품, 친구 생일 선물 등은 필수지출, 만화책·간식 등은 자유지출로 나눌 수 있습니다.
또한 용돈을 다 썼을 때 추가 지급을 하지 않는 규칙을 둔다면, 자연스럽게 소비 계획의 필요성을 스스로 체감하게 됩니다. 부모는 개입하되, 사용 결정을 최대한 아이에게 맡겨주어야 진정한 경제 교육이 이뤄집니다.
3. 절약 습관과 저축까지, 용돈 관리의 실전 팁
용돈 관리는 곧 ‘절약’과 ‘저축’ 습관과 연결됩니다.
아이가 용돈 중 일부라도 저축하는 경험을 반복해야 목표 성취, 자기절제, 미래를 위한 계획 세우기 등 다양한 인생 역량을 키울 수 있습니다. 어린이 저축교육은 실용적이고 현실적인 방법이 효과적입니다.
가장 손쉬운 방법은 ‘목표 저축’입니다. 지갑, 투명 저금통, 통장 등의 물리적 분리를 활용해 “이 돈은 미래를 위해 남긴다!”라는 감각을 길러줍니다. 각종 저축 챌린지(예: 50% 저축, 100원씩 매일 모으기 등)도 ‘성취’ 경험을 쌓는 좋은 방법입니다.
절약 역시 ‘눈에 보이는 성과’를 통해 동기를 부여해야 합니다. 절약한 돈으로 작은 소망(원하는 장난감, 가족과의 외식 등)을 이룰 수 있다는 성취감을 심어주는 것이 중요합니다. 이때 부모가 주입식으로 간섭하거나, 아이의 용돈을 강제로 저축하게 하면 오히려 반감을 살 수 있으므로 자율적 동기 부여가 가장 효과적입니다.
또한, 어린 나이부터 ‘소비 우선순위’를 설정하게 하면 합리적 소비자 마인드도 키울 수 있습니다. 간단한 ‘1순위-2순위-3순위’ 리스트를 만들어 “무엇부터 쓸까?”를 스스로 결정하게 하는 것도 좋습니다.
최근에는 다양한 ‘용돈 관리 앱’ 혹은 ‘통장 만들기’(아이 명의 통장 개설) 등을 활용해 실전 금융을 체험시키는 가정도 많으니, 자녀의 나이와 발달 수준에 맞춰 다양한 방법을 생각해 볼 수 있습니다.
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